Kunsten å spørje ein student om å tenke stort: #Realutfordring ft. Vipps

Middagsspleis. Nettbutikk. Bestemor. Slike ord har vi studentar beskrive Vipps sidan vi byrja å nytte appen. Det som fyrst verka som eit godt verktøy til å handsame pengar raskt, er no vevd inn i det norske samfunnet som brunost og ski; det har kome for å bli. Så korleis kan dette stykket Noreg bli sendt ut til Europa? Teamet i Vipps spurte seg sjølve kva dei kunne gjere for å utvide verksemda deira til Europa, der førespurnaden for kontantlaus betalingsmåtar er i eksponentiell vekst. 

Middagsspleis. Nettbutikk. Bestemor. Realfag. R E A L F A G ? ! ? 

Ved fyrste augekast verka det som ein «long shot». Å implementere realfagleg kompetanse i eit internasjonalt marknad verka veldig overveldande for mange, meg sjølv inkludert. Oppgåva vart enkelt forklart: korleis kan vi hjelpe Vipps med å satse i Europa? Som kjemistudent tenkte eg med det fyrste at eg var i feil rom. Men eg tok heldigvis feil. Saman med fire andre studentar frå ulike realfaglege studiar ved MatNat, fekk vi utveksla idear om korleis vi skulle danne grunnlaget til prosjektet vårt. På 30 timar starta vi med post-it-lappar på veggen og slutta med ein presentasjon til Vipps. Korleis gjorde vi det? 

Vi skulle sjå på ulike faktorar som skulle hjelpe Vipps å velje eit land, med tanke på berekraftsmål og samfunnsansvaret til Vipps. Vi plukka ut fleire land som kunne vere kandidatar for prosjektet, fann relevant informasjon og statistikk for kvar faktor, og nytta Excel til å lage ei oversikt over alle faktorane for kvart land i Europa. Vidare lagde vi eit verktøy i Python der brukaren bestemte sjølv kva faktorar var viktigast. Når brukaren tasta inn det dei ønska, blei ei oversikt over 10 mest aktuelle landa vist på skjermen. Desse landa varierte på kva brukaren vektla i faktorane. 

Når eg høyrte for fyrste gong at «realfag er overalt», himla eg med augo. Takk og lov eg blei bevist feil! I Word er det nytta millionvis av kode for at eg kan skrive dette innlegget. I datasentre som let bedrifter som Vipps køyre verksemda deira på skytenester, nyttar dei kjemien til å handtere karbonavtrykket for desse datasentera. Matematikarar får jobbe med bankane som samarbeider med Vipps for å knekke diverse problemstillingar knytte til finansverda. Alt det fekk eg bevist under oppdraget med Vipps. Realfagleg utdanning let deg satse på verda – og let verda satse på deg.  

5 kjappe med Alette

Hvem er jeg?

Jeg heter Alette, er 20 år og kommer fra Skien (ca. midt imellom Oslo og Kristiansand). Jeg har alltid likt alt som heter naturfag, og det å finne nye løsninger på små og store problemer.

 

Hva studerer jeg?

Jeg går andreåret Geofysikk. Jeg tror de aller fleste (inkludert meg) sliter litt med å finne ut hva det egentlig er. Sånn kort fortalt er det alt jorda gjør under bakken. Alle de fysiske prosessene som skjer i jorda går under kategorien geofysikk, så alt fra jordskjelv og vulkaner til bare det å kunne måle og «se» det som foregår under bakken. Det kule med geofysikk er at du får brukt alt det kule fra fysikken til å skjønne alt det kule i geologien.

 

Hvorfor valgte jeg dette studie?

Jeg likte både geofag og fysikk veldig godt på videregående, og sto egentlig mellom disse. Jeg lente hakket mer mot geologistudiet, mest fordi liker å komme meg litt ut og gjøre noe mer «håndfast». Det var egentlig ganske tilfeldig at jeg kom over geofysikk, men det tok ikke lange tida før jeg skjønte at det kunne være linja for meg.

Det er veldig lett å tenke at geofysikk bare er seismikk og olje, men det er faktisk veldig mange andre bruksområder. Det kan jo brukes fra alt til å finne vann til å løse mord! Da har jeg jo veldig mange veier å velge mellom når jeg først er ferdig med utdannelsesdelen, og det syns jeg er veldig kjekt.

 

Hvorfor valgte jeg Bergen?

Når jeg først begynte å tenke på studiested visste jeg egentlig bare at jeg ikke ville til Oslo. Litt en kombinasjon av at det føltes veldig nærme hjemme, og det ikke virka helt som byen for meg (Oslo er jo GIGANTISK). Jeg hadde ikke engang vurdert Bergen før en student fra universitetet kom til min videregående og fortalte om UiB. Jeg tror det største salgsargumentet for meg er at det er et by-universitet! Da får man jo alt som kommer med storbyer rett uttafor døra for universitetet.

Jeg tror en grunn til at Bergen ikke var noe jeg originalt tenkte over engang er på grunn av regnet. Det høres jo veldig skummelt ut, men det er ikke verre enn at det regner nøyaktig så mye som de skal ha det til.

 

Hva gjør jeg på fritiden?

Jeg skal ikke påstå at jeg har blitt no fjellgeit, for det er jo ikke helt sant. Jeg har derimot blitt mye mer glad i det byen har å by på. Bergen er jo en stor by med en bitteliten bykjerne hvor du har alt rett rundt hjørnet. Jeg har blitt alt for glad i å ta meg en tur rundt sentrum bare for å ta en kaffe og se. Også ble jeg (som veeeldig mange andre) bitt av hengekøyebasillen, så er nok bare spørsmål om tid før du finner meg mellom trærne på Fløyen (må bare få tak i regntrekk å ha over).